この参考書のレポート
- 総合満足度
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- わかりやすさ
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- 見やすさ
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- 使い勝手
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- 使い始めた時期
- 高校2年生・9月
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- 使用期間
- 1年以上
使い方レポート
これを眺めるだけで世界史の勉強になる
授業中に理解出来なかった用語を復習したり、問題集に出てきた用語の詳しい説明を見て理解をすることがメインで使用した。高三になって、難関大対策し始めると問題に出そうな用語の詳細をマークしたり、赤シートで隠して用語の説明から答えられるかをした。私はマーカーをたくさん引いて少ない情報からでも用語を特定出来る状態までやり込んだ。
最終更新：2024.09.27
